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教師のプロフィールデータ（一部掲載）
| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 | |
|---|---|---|---|---|
| 82837 | 男性 | 20歳 | 3,000円〜 | |
| 大学 ・最終学歴 | ||||
| 岩手大学医学部3年 | ||||
| 住 所 ・ 最寄駅 | ||||
| 横浜市戸塚区平戸 / JR盛岡駅 | ||||
| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | ||||
| 生徒の様子を良く観察し、生徒を必要に応じて褒めたり、叱ったりする緩急をつけて、勉強に対する姿勢を前向きなものに変えていくことです。 大学での生活や、その後の社会人になってからのキャリアについて考えることで、勉強の大切さを感じ取ってもらいます。 また、生徒の趣味や好きな物について会話することで、気分転換を図ります。 |
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| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | ||||
| 生徒の話をよく聞き、要点をしっかり拾い上げて会話することです。勉強はもちろん、学校生活での悩みにも真摯に向き合います。 また、私が行った勉強方法、量を伝え、それに見合った成果を得られていることを知ってもらいます。 |
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| 自己PR | ||||
| 現在、学業の傍らですが、トッププロ家庭教師が運営している家庭教師協会に所属していて、日々研修を受け、研鑽を積んでおります。 指導法、結果の出し方、その他の家庭教師としてのノウハウを毎日伝授して頂いております為、指導力には自信があります。 それにより、早慶、国立大学医学部、MARCH他、難関大学への合格実績を打ち立てております。 中学受験の指導経験もございます。 ただの学生家庭教師では無く、結果を出す為に全力を尽くせる医大生講師であると自負しています。 宜しくお願い申し上げます。 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 | |
| 35971 | 男性 | 43歳 | 2,500円〜 | |
| 大学 ・最終学歴 | ||||
| 東京大学経済学部卒 | ||||
| 住 所 ・ 最寄駅 | ||||
| 久慈市 / JR東北本線盛岡駅 | ||||
| 指導経歴 | ||||
| 2014年度 大学生の理系数学を指導。 2013年度 中学3年生の全科目指導 盛岡第一高等学校合格 2012年度 個別指導axis 指導期間1年 2011年度 実践ゼミ（埼玉県）指導期間1年 2010年度能開センター盛岡中の橋校 指導期間1年 2009年度 ファインズ自由が丘校（東京都）指導期間1年 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | ||||
| ・「あと少しでわかる」ギリギリのリードをすることで、「わかった」→小さな達成感→「次のちょっとのリード」→・・・・と繰り返すことにより、 「わかったときの喜び」を積み重ねること。 ・「目標」と「目的」を明確にすること。 なぜこの勉強は必要なのか この練習は何のため？・・・・など。 もちろん、 最終的には超短期から大学卒業後まで自分で夢が見られるようになればベストです。 |
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| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | ||||
| ・「コミュニケーション」・・・雑談も交えながら、お互いを知ること。 ・「できるようになった」という実感を「共有」すること。 |
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| 自己PR | ||||
| １．指導する人間としての長所 会社員時代の経験で、相手に難しいことを簡単に説明することが得意です。 また、子供が親しみやすいとの指摘を複数の塾でされています。 また、冷静に分析すること（特に心理的なもの）に長けている、と言われます。 ２．指導に関し具体的なPR 私は、現役時代、塾にも予備校にも行かないで、 全くの独力で 東大現役合格、現役卒業を果たしました。 むろん、時間が余分にかかり苦労しましたが、 そのなかで自分なりに 方法論を見つけて切り抜けました。 そういう経験を経て、 私は 指導にあたり ありきたりな受験テクニックだけではなく、 もっと、 「学ぶことの本質」に触れ、 それを 「学ぶ楽しさ」に気づくきっかけになるように 導きたいと思っています。 また、私は 一度は大手の会社員になりましたが、 精神的な理由で、 退職して、 家庭教師をするようになりました。 輝かしい成功の過去と 苦しみぬいた不遇の過去の 両方を知っているものにしかわかりえない、 何かをお子さま方に伝えていけたら いいなと思っています。 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 | |
| 66428 | 女性 | 35歳 | 2,500円〜 | |
| 大学 ・最終学歴 | ||||
| 北海道教育大学教育学部卒 | ||||
| 住 所 ・ 最寄駅 | ||||
| 北上市 / 北上、金ヶ崎、花巻 | ||||
| 指導経歴 | ||||
| 家庭教師指導歴12年になります！ これまで中3生の高校受験を中心に、その他高校生、小学生の指導も行なってきました。 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | ||||
| ほめること！ そして、できる！わかる！という感覚を少しずつ味わってもらうこと！ |
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| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | ||||
| 生徒の良い点を見つけること！生徒を大好きになること！ | ||||
| 自己PR | ||||
| 子供が大好きで、保健室の先生になりたい！と思っていました。でも、学校にも行けない、授業についていけない生徒たち一人一人と向き合いたいと思い、家庭教師の道を選びました。 12年間家庭教師をしてきて、出会えた生徒達はわたしの宝物です。 まずは友達になりましょう！そして、一緒に目標にむかって頑張ろうね！ |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 | |
| 52906 | 男性 | 53歳 | 2,500円〜 | |
| 大学 ・最終学歴 | ||||
| 日本大学生物資源科学部卒 | ||||
| 住 所 ・ 最寄駅 | ||||
| 北上市 / 東北本線 北上駅 | ||||
| 指導経歴 | ||||
| 家庭教師歴21年以上：進学校および国公立大、有名私大合格率97.9％達成（18年度平均による） 塾講師歴22年以上；個別指導および集団授業を経験 現在は塾長及び現役塾講師・プロ家庭教師をしております。 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | ||||
| 簡潔に言わせていただくなら 「出来るという実体験」をしてもらうことだと 思います。 |
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| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | ||||
| 最も重要なことは「嘘」をつかないということ 大人はとかく上手くごまかす（嘘になる）という印象が現代のお子さんにはあるようですので、このように思います。 |
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| 自己PR | ||||
| 出来ないお子さんはいない」「どんな生徒さんでも必ず伸びる」この信念を持って仕事をしております。また成績UPや高校受験、大学受験合格への指導はもちろんですが、お子さん、生徒さんの個性を最大限尊重し、学力以外にもメンタル面のサポートなども行っております。 「心とこころのつながりを大切に」 私のモットーです。 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 | |
| 78251 | 女性 | 22歳 | 1,000円〜 | |
| 大学 ・最終学歴 | ||||
| 仙台青葉学院短期大学看護学部卒 | ||||
| 住 所 ・ 最寄駅 | ||||
| 花巻市 / JR東北本線 花巻駅 | ||||
| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | ||||
| 勉強に興味がもてることだと思います！ 勉強が嫌い、苦手な子も少しずつでいいので机に向かうという習慣づけが必要だと思います。 |
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| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | ||||
| 当然のことではありますが礼儀、さわやかな挨拶です。生徒さんだけでなく親御さん、ご家族の方々にも礼儀作法、挨拶は必要なことです。 また、生徒さんの目線にたち否定することのないようにしていくことが大切だと考えます。 |
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| 自己PR | ||||
| 私は勉強する時には小手先のテクニックも必要だとは思いますが、なぜそのような解答が出るのかその考え方を特に重視して指導を行っていきたいと思っています。英単語や社会、生物や地学は暗記科目となってしまいますが、他の特に数学や化学、物理などは公式の丸暗記で解くような教え方ではなく考え方を伝え、生徒さん自身が納得し答えを導き出せるような指導を行っていきたいです。 また、私は看護師資格を持っているため、看護学校への受験希望者や看護師の国家試験対策として家庭教師を利用する方への指導も行っていきたいです。自分が経験したことや、試験前の心の準備、また時には生徒さんの辛い気持ちの吐き出し場にもなれるようにしていきたいです。 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 | |
| 64338 | 男性 | 26歳 | 1,500円〜 | |
| 大学 ・最終学歴 | ||||
| 岩手県立農業大学校農産園芸学科卒 | ||||
| 住 所 ・ 最寄駅 | ||||
| 北上市 / 金ヶ崎駅 | ||||
| 指導経歴 | ||||
| 2016年度 ・家庭教師、中三、五教科指導、通信高校進学 ・家庭教師、中三、五教科指導、黒沢尻工業高校合格 ・家庭教師、中一、五教科指導 2015年度 ・家庭教師、中二、五教科指導 ・家庭教師、中一、数学英語指導 2014年度 ・家庭教師、中三、数学英語指導、専大北上高校合格 ・家庭教師、中三、数学指導、花巻農業高校合格 2013年度 ・家庭教師、中三、数学指導、北上翔南高校合格 2012年度 ・家庭教師、中二、数学指導 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | ||||
| 勉強したことがこの先どう役立って行くのか説明したり、短期的な目標をたてたりします。やる気は勉強する上で多くのウェイトを占めますので重視しています。そして、している努力を褒めます。 | ||||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | ||||
| よくお互いを知ることだと思います。そのために質問をしたり話を聞いたりします。また、自分の学生時代のことも赤裸々に伝えています。 | ||||
| 自己PR | ||||
| 私は理数科目を主に指導していますが、暗記と論理的思考が必要だと考えています。どう考えてどの公式を使い、暗記したものをどう発展させるかのコツを掴むことが大切です。公式はあくまで問題を解くための手段ですので、指導ではどうしてこうするのかを重点的にします。私のモットーは、「早く、楽に、正確に」です。勉強が辛い人にも好きな人にも、このことを伝えることができたら嬉しいです。 勉強は決して辛いものではなく楽しくするものです。つまづく分野もあると思いますが、勉強したことは必ず帰ってきます。熱意には熱意で返します。「播いたものを刈り取る」といいますが、真の努力は結果に現れるので二人三脚で頑張りましょう。 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 | |
| 67911 | 男性 | 26歳 | 2,500円〜 | |
| 大学 ・最終学歴 | ||||
| 岩手医科大学医学部4年 | ||||
| 住 所 ・ 最寄駅 | ||||
| 紫波郡矢巾町又兵エ新田 / 山田線矢幅駅 | ||||
| 指導経歴 | ||||
| 指導経験4年 2018年度12月 ※1の生徒の指導(面接対策、受験情報提供) 岩手医科大学医学部医学科 合格 弘前大学医学部医学科 合格 2018年度9月から2019年2月 家庭教師 高三の生徒を指導(数学、化学) 不得意科目の化学が好きな科目に。 東北医科薬科大学薬学部薬学科 合格 立命館大学薬学部薬学科 合格 2017年度12月から2019年2月 中二の生徒を指導(英語、数学) 前半6ヶ月で中学英語全範囲履修完了し、 以降復習および学内テスト対策を担当。 3年時、学内及び民間実施学力テスト 平均点一桁台 → 50点台安定化。 2017年度5月から ボランティア(被災地支援先) 小学生から高校生の宿題確認 2016年9月から2017年度3月まで 家庭教師 高二の生徒を指導(古典、漢文、数学) ※1 11月:数検二級満点合格 12月:期末考査一位獲得 3月:仙台第二高等学校編入学試験合格 2016年度 9月から2017年度3月まで 家庭教師 中1、中3の生徒を指導 3月:盛岡誠桜高等学校合格 2014年度 6月から2015年度2月まで 横浜薬科大学学内家庭教師 有機化学ii,iii 分析化学i,ii |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | ||||
| 体験談を踏まえた勉強の大切さを伝えることだと思います。 | ||||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | ||||
| 親身に話を聞くことだと思います。 | ||||
| 自己PR | ||||
| アイスホッケーを10年続けてきました。高校時代は学校に行く振りをしてスケートを滑り、単位はギリギリ。しまいにはアイスホッケーによる疲労骨折により腰骨を折り、約一年間寝たきり、留年確定となり高校を中退しました。病後通信制高校に通い、薬大へ進学。しかし医学に興味があるため中退して、現在に至ります。このように紆余曲折した人生を歩んだ結果、少し遅れた医学部学生としてのスタートを切りました。スムーズに事は進んでくれませんでした。しかし足踏みした事で協力してくれる周りの方々の支援に気づく事が出来ました。家庭教師をするに至った理由は、過去に私が助けられたように現在勉強で困っている方々の助けになりたいと感じたからです。勉強に関して、遅れを取ることに罪悪感を感じる必要はありません。一歩一歩着実に理解して頂いて、自信を持ってくれるように力添えしたいと思います。 p.s. 大学の試験期間中は指導が出来なくなります。具体的試験日程は面接時にお伝えする予定です。この期間中はもちろん、指導時間外もLINEを用いて生徒の質問、解説を無料で受け付けております。 |
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対象学校の一覧
岩手県立花巻北高等学校 - 花巻南高等学校 - 大迫高等学校 - 東和高等学校 - 花北青雲高等学校 - 花巻農業高等学校 - 花巻東高等学校 - 花巻中学校 - 花巻北中学校 - 南城中学校 - 宮野目中学校 - 矢沢中学校 - 湯口中学校 - 湯本中学校 - 西南中学校 - 石鳥谷中学校 - 大迫中学校 - 東和中学校 - 田瀬中学校 他・
