| 基本データ | |
|---|---|
| 教師ID | 87870 |
| 登録・更新日 | 2024/02/06 |
| 性別 | 男性 |
| 年齢 | 35歳 |
| 住所 | 東京都あきる野市 |
| 最寄駅 | JR五日市線 秋川駅 |
| 大学 | 京都大学大学院 農学研究科 応用生物科学専攻 卒 |
| 大学：2 | 京都大学 農学部 資源生物科学科 卒 |
| 出身高校 | 兵庫県立長田高等学校 |
| 出身中学 | 神戸市立太山寺中学校 |
| 希望報酬（1時間あたり） | |
|---|---|
| 予習・復習 | 3,500円位 |
| 受験 | 4,000円位 |
指導教科データ |
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|---|---|
| 小学生 | 予習・復習 |
| 算数 国語 理科 社会 英語 | |
| 中学生 | 予習・復習，受験 |
| 英語 数学 国語 理科 社会 | |
| 高校生 | 予習・復習，受験 |
| 英語 文系数学 理系数学 現国 | |
| その他の生徒属性 | 浪人生 社会人 に対応可能 |
| その他の教科 | TOEIC |
| 指導エリア・スケジュール | |
|---|---|
| オンライン授業 | 対応可能 |
| 指導可能な地域 | JR五日市線（拝島駅〜武蔵五日市駅）
JR青梅線（立川駅〜拝島駅〜青梅駅) JR中央線（立川駅〜国分寺駅) JR八高線（拝島駅〜八王子駅） |
| 指導可能スケジュール | ２０２３年度 土曜日（時間応相談）
２０２４年度以降は、ご契約いただいた方からスケジュールを調整致します。 |
| スケジュールは流動的なため上記以外の日程でも可能な場合もあります。 | |
| 交通手段 | 電車 バス 自転車 |
| 通学定期区間 | |
| 指導経歴・プロフィール・Q&A | |
|---|---|
| 指導経歴 | 家庭教師 塾講師 |
| 指導経験６年
2009年度 ・個別指導塾 中3（数学・英語・国語） 高1（数学・英語・国語） 2010年度 ・個別指導塾 小5（算数・国語） 高1（数学・英語） 高2（数学・英語） 2011年度 ・個別指導塾 小5（算数・国語） 小6（算数・国語） 中2（数学・英語・国語） 高2 （数学・英語・国語） 高2（数学・英語・国語） 高3 （数学・英語・国語）京都府立大学合格 2012年度 ・家庭教師 高3 同志社大学合格 2022年度 4月〜私立高校外部講師(数学・英語) 9月〜オンライン家庭教師(数学・英語、中学2年生) 3月〜家庭教師(個人契約)(数学、英語、生物、化学基礎、新高校3年生、国公立大学志望) 2023年度 私立高校外部講師(数学・英語) オンライン家庭教師(数学・英語、中学3年生) 家庭教師(個人契約)(数学、英語、生物、化学基礎、高校3年生、国公立大学志望) |
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| 保有資格 | |
| 趣味・性格 | 長所：親しみやすさと研究熱心さを持ち合わせていることかと思います。
親しみやすさでいうと、外国人の方やご高齢の方に道を訪ねられることが多いです。 研究熱心さでいうと、教育、経済、科学、SNS、経営など、毎日何かしらの情報をアップデートし、自身の生活(仕事、SNS運営、資産運用、遊び)に活かすようにしています。 短所：良くも悪くも温厚な性格だと思います。 例えば、勉強に身が入らない生徒様がいらっしゃたとしてとして、私の場合、まずは私自身と話す時間を長くとったり、簡単な問題から手をつけたりするなど、少しづつ時間をかけて指導をしていくことになると思います。 多少強制力をもって指導をしたほうがいい場合もあるのかもしれませんが、そういったやり方は出来る限りしたくないと考えています。 趣味：旅行（妻や学生時代の友人と2ヶ月に1回程度）、図書館通い（主に経営学・経済学・心理学等の書籍を読みます）、SNS上や対面問わず、様々な業界・専門性を持った友人と交流すること |
| 自己PR | 【２０２４年度授業受付スタート！】
２０２３年度は引き合いを多くいただき、依頼をお受けできない状況が続いていましたが、２０２４年度の授業依頼を受け付け中です。 これから高校生になる方から社会人の方まで、ぜひご検討ください。 【アピールポイント】 〇生徒様１人では難しい、模試の解き直しやそこからの課題の発見など、塾や予備校等では対応が難しい学習を丁寧にケアします。 ○2024年2月現在、個人契約にて高校3年生の生徒様の家庭教師をしています(国公立大学志望。数学、英語、生物) ○私立高校の外部講師 (数学・英語)とオンライン家庭教師1件(仲介会社あり) 【授業の進め方】 長期目標（志望校など）と短期目標（定期テス トや模試）の目標を設定したうえで、１週間単 位の学習スケジュールを生徒様と設定し、学習 の理解度をチェックしていきます。 複数科目を指導可能ですので、生徒様の状況に 合わせて、 「平日は英語の学習を多めにして、休日は数学 を多めに学習する」 「夏休みは理科の学習を多めにする」 など、個人契約のメリットを生かした柔軟かつ 効率的なスケジュールを提案いたします。 〇学習することの楽しさを伝えます！ 〇いつも落ち着いていて、相談がしやすい！ 〇考えるプロセスを大切にした授業で思考力を 鍛えます！ |
| Questioｎ！ Q1、生徒をやる気にさせるために必要だと思うことは何ですか？ |
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| 「やる気を出せ。志望校はレベルが高いが素晴らしいところだ。君には目標があるんだろう？」
と言われて、やる気がムクムクと湧く人はごく少数だと思っています。 私であれば、これまでの経験上、生徒様の勉強のハードルを下げることが有効だと考えています。好きな音楽を聴きながらでも、友達と喋るながらやるでも、好きな科目・得意科目だけをやるでもいいと思います。人間誰しもやる気が出ない時はありますので、徐々に徐々に、苦にならない状態からアクセルを踏んでいくのがいいと思います。 |
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| Q2、生徒との信頼関係を築く上で重要なことは何だと思いますか？ | |
| 「いつも笑顔で爽やか、ユーモラス」を心がけています。「先生、問題解けないと怒るから、明日の授業嫌だな」なんて思いはさせません。
その上で、生徒様(ご家庭)と講師が互いに話し合った上で、共に勉強を進めていく。そして苦楽を分かち合うことで信頼が構築されて、学業における理解のスピードアップにも繋がると考えています。 |
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| Q3、志望校に合格するために大切なことは何ですか？ | |
| 高校受験 | 高校受験においては苦手科目の克服が最も大切です。特に難関校は内申点も含めて、非常に高得点での争いになりますので、苦手科目と徹底的に潰します。例えば、一つ強力な特効薬として、1−2ヶ月程度、ひたすら苦手な科目だけをやると言う手法も、これまで効果を上げています（科目にもよりますが）。 |
| 大学受験 | 大学受験に必要な力は【自己分析】【情報収集と戦略】【継続力・粘り】だと思いますが、この３つを自己PRにて書かせていただいたので、自己分析や戦略に関する考え方を１つ挙げます。
少々古い本になりますが、「東大受験作法」と言う本がありまして、そこでは各科目で自分の得意不得意にあった点数目標を決めるといったことが書いてあります。 例えば、数学・英語・国語の配点がそれぞれ100点として、200／300以上で合格だとします。 数学が非常に得意であれば 数学 90 英語 50 国語 60 と言う目標を設定し、それに必要な勉強する。といった具合に目標を点数でわかりやすくすることで、やるべきことが鮮明になります。 例えば、数学はもともと好きな科目なので、ガンガン難問に挑戦するが、英語は50／100さえ取れればいいので、基礎的な問題だけに集中すれば及第点が取れます。 いずれにしても、受験勉強に割けるパワーは有限ですので、苦手科目の克服にいつまでも時間をかけていては、遅れをとってしまうこともあります。努力の配分をしっかり決め、できないものを諦める姿勢が重要と考えています。 |
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