基本データ | |
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教師ID | 30090 |
登録・更新日 | 2022/06/07 |
性別 | 男性 |
年齢 | 51歳 |
住所 | 神奈川県藤沢市 |
最寄駅 | 小田急江ノ島線六会日大前駅 |
大学 | 慶應義塾大学大学院 政策・メディア研究科政策・メディア専攻 卒 |
大学:2 | 慶應義塾大学 環境情報学部 環境情報学科 卒 |
出身高校 | 新潟県立新潟高校 |
出身中学 | 新潟市立小針中学校 |
希望報酬(1時間あたり) | |
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予習・復習 | 1,100円位 |
受験 | 1,100円位 |
指導教科データ |
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小学生 | 予習・復習 |
算数 国語 | |
中学生 | 予習・復習,受験 |
英語 数学 国語 理科 社会 | |
高校生 | 予習・復習,受験 |
文系数学 |
指導エリア・スケジュール | |
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指導可能な地域 | 神奈川県藤沢市、大和市、横浜市、小田急江ノ島線、相鉄線、横浜市営地下鉄線、JR東海道線 |
指導可能スケジュール | 平日:19時30分以降、
土日:19時以降 |
スケジュールは流動的なため上記以外の日程でも可能な場合もあります。 | |
交通手段 | 電車 バス |
通学定期区間 |
指導経歴・プロフィール・Q&A | |
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指導経歴 | 家庭教師 塾講師 教職 |
2001年〜2003年度:
慶應義塾大学環境情報学部非常勤講師 (学部内専門科目「記号処理プログラミング」担当) 2002年度〜2007年度: 1対1の個別指導塾 (小学1年生〜高校3年生および社会人担当) 2021年度: 放課後の学童保育 (施設内) その他: 家庭教師および塾講師を依頼され次第 (不登校の生徒、障がい者施設で生活する生徒、企業経営者の学習指導の経験も有り) |
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保有資格 | |
趣味・性格 | 学問への愛は、かなり深いと思います。
数学科出身ではありませんが、現在も、深い数学の勉強を続けています。 |
自己PR | 現在も数学の専門書を読むのが好きで、勉強を続けています。
勉強すると、無形にどれだけ良いことがあるか、じわじわとその効用がわかってきました。 優等生の気持ちも、そうでない生徒の気持ちも経験したことがあります。 いま不安になっていることがあったら、それは考えず後回しにして、とにかくやりたいこと、楽しいことを優先しましょう。 それがなんと、勉強に収束するのですから、 不思議です。 娯楽には終わりが有り、思い出をかみしめるのが良いと思いますが、勉強には続きがあるので 保留状態に慣れておき、すき間を埋めていく感覚でやればよいと思います。 軽く考えて、とにかく続けることが重要です。 |
Question! Q1、生徒をやる気にさせるために必要だと思うことは何ですか? |
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気楽な気持ち | |
Q2、生徒との信頼関係を築く上で重要なことは何だと思いますか? | |
楽しい感じ | |
Q3、志望校に合格するために大切なことは何ですか? | |
高校受験 | コツコツと頑張ること |
大学受験 | やれるだけのことはやってみること |
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