| 基本データ | |
|---|---|
| 教師ID | 80556 |
| 登録・更新日 | 2024/03/13 |
| 性別 | 女性 |
| 年齢 | 35歳 |
| 住所 | 埼玉県和光市 |
| 最寄駅 | 有楽町線 副都心線 東武東上線 和光市駅 |
| 大学 | お茶の水女子大学 生活科学部 人間生活学科 卒 |
| 出身高校 | 公立 |
| 出身中学 | 公立 |
| 希望報酬（1時間あたり） | |
|---|---|
| 予習・復習 | 6,000円位 |
| 受験 | 6,000円位 |
指導教科データ |
|
|---|---|
| 小学生 | 予習・復習 |
| 算数 国語 理科 社会 英語 | |
| 中学生 | 予習・復習，受験 |
| 英語 数学 国語 理科 社会 | |
| 高校生 | 予習・復習，受験 |
| 英語 文系数学 現国 古典 漢文 地学 世界史 政経 | |
| その他の生徒属性 | 浪人生 に対応可能 |
| 指導エリア・スケジュール | |
|---|---|
| オンライン授業 | 対応可能 |
| 指導可能な地域 | 東京メトロ有楽町線
東京メトロ副都心線 東武東上線 |
| 指導可能スケジュール | 平日19時以降(お伺いする場所によります)
日曜日 応相談 |
| スケジュールは流動的なため上記以外の日程でも可能な場合もあります。 | |
| 交通手段 | 電車 |
| 通学定期区間 | |
| 指導経歴・プロフィール・Q&A | |
|---|---|
| 指導経歴 | 塾講師 |
| 学習塾での勤務経験があり、個別、集団ともに授業を担当しておりました(小、中学生を中心に約4年)。カリキュラム作りにも携わっていましたので、勉強の方針についても明確にしながら指導していけたらと考えています。 | |
| 保有資格 | |
| 趣味・性格 | 基本的にソフトな印象で、褒め上手と言われます
(顔はカワウソに似ているらしいです笑)。 趣味はピアノと書道、料理、映画鑑賞です。生徒さんはもちろん、日常的に周囲の方々から相談を受けることも多く、またなぜか外出すると頻繁に道を訊かれるので、割と話しやすそうに見えるのかも…？しれません。 |
| 自己PR | ☆塾に行きたがらない、先生に質問しにくい、自分の考えを言葉にするのが苦手…そんな生徒さんもどうぞお任せください☆
●小学生の内容から大学受験の範囲まで網羅的に指導可能です。集団授業、個別授業、家庭教師いずれも指導経験があり、指導歴は10年以上になります。受験問題を分析し、それを踏まえた上での基礎学力をつけるお手伝いをさせていただきます。 ●生徒さんひとりひとりにフィットする勉強の仕方を見つける指導を心掛けております。小学校低学年から大学受験まで、優しく丁寧にフォローいたしますので、どうぞお気軽にご相談ください。 ●生徒さんは皆さん瑞々しい感性を持っていらっしゃいます。近くにいる大人として、柔軟な生徒さんに大きな影響を与えうるのだということを強く自覚しながら指導にあたっております。 【よくあるご相談内容】 ○学習塾に行きたがらない ○より発展的な内容の問題に取り組みたい ○定期テストの得点を今より上げたい ○提出物が間に合わなくて困っている ○Vもぎ・北辰テストの偏差値を上げたい ○英検に合格したい ○志望大学は決まっているが、いつまでに何をすればよいのかわからない ○大学受験にあたって中学の内容から復習したい ○優しい先生に教えてほしい ○学校ではなく自宅のみでの長期的な学習を希望している（不登校の生徒さんの指導経験あり） ○インターナショナルスクールから日本の高校に進学したい 【合格実績】 立教大学 東京女子大学 日本女子大学 国立高校 藤村女子高校（特進） 和洋九段女子中学 星野学園中学 など他多数 【時給】 6,000円 （1回あたり1時間30分よりお引き受けいたします。高校受験の場合、科目数にもよりますが、1時間30分×週2回の方が多いです。） ◎体験授業ご希望の場合、1回60分で6,000円とさせていただきます。英語もしくは数学からお選びください。 ◎学習する場所はご自宅、もしくはカフェスペース等、御都合に合わせて伺いますのでご相談ください。 ◎教材費別途かかります。 詳細は面接時にご説明いたします。 |
| Q2、生徒との信頼関係を築く上で重要なことは何だと思いますか？ | |
| フラットな姿勢が大切だと考えています。私は生徒さんをジャッジしません。それぞれの生徒さんの美点を重視します。 | |
| Q3、志望校に合格するために大切なことは何ですか？ | |
| 高校受験 | まずは定期テストで土台作りをする。過去問を研究して、時間配分や問題を解く順番を予め決めて試験に臨む。 |
| 大学受験 | スケジュール管理とモチベーションの維持。模試の結果に一喜一憂せずに淡々と努力をし続けること。粘り強い人が最終的に勝ちます。 |
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