| 基本データ | |
|---|---|
| 教師ID | 70772 |
| 登録・更新日 | 2024/03/27 |
| 性別 | 男性 |
| 年齢 | 60歳 |
| 住所 | 神奈川県横浜市旭区 |
| 最寄駅 | 相鉄線 南万騎が原駅 |
| 大学 | 法政大学 工学部 機械工学 卒 |
| 出身高校 | 公立 |
| 出身中学 | 公立 |
| 希望報酬（1時間あたり） | |
|---|---|
| 予習・復習 | 2,500円位 |
| 受験 | 3,000円位 |
指導教科データ |
|
|---|---|
| 小学生 | 予習・復習，受験 |
| 算数 国語 理科 社会 英語 | |
| 中学生 | 予習・復習，受験 |
| 英語 数学 国語 理科 社会 | |
| 高校生 | 予習・復習，受験 |
| 英語 文系数学 理系数学 現国 物理 化学 小論文 | |
| その他の生徒属性 | 浪人生 社会人 に対応可能 |
| その他の教科 | 英検 |
| 指導エリア・スケジュール | |
|---|---|
| 指導可能な地域 | 横浜市中心部から1時間以内 |
| 指導可能スケジュール | 現在（２０１９年８月末）相当の方からご依頼を受けています｡余力があまり有りませんので個別にご希望の曜日・時間を問い合わせて頂くと助かります｡ |
| スケジュールは流動的なため上記以外の日程でも可能な場合もあります。 | |
| 交通手段 | 電車 バス |
| 通学定期区間 | 相鉄(二俣川〜海老名) |
| 指導経歴・プロフィール・Q&A | |
|---|---|
| 指導経歴 | 家庭教師 塾講師 |
| 中学受験 慶應大付属（普通部 藤沢2015年）
逗子開成(2007)公文国際(2008)浅野( 2009)聖光(2010)フェリス(2011 2013) 鎌倉学園(2014) 中大付属(2014) 高校受験 神奈川県立高校 桜ヶ丘(2012) 大学受験 指導科目 指導期間 (2007〜2013) 英語 ２年間 早稲田（政経） 英語 ２年間 慶応（商学部） 数学・物 ３年間 早稲田（理工） 数学 ３年間 神奈川大学(工） |
|
| 保有資格 | 危険物乙４類(２００５年) |
| 趣味・性格 | 趣味:乗馬 将棋
生徒に対する当たりが柔らかい 時として甘い |
| 自己PR | 塾・家庭教師として教え始めた時(約１０年前)、よかれと思って厳しい指導をしました。欠点を指摘してびしびし叱り、それで良い受験結果が得られると信じていました。結果は悲惨でした。深刻に反省し教え方を変えました。生徒の性格をじっくり見て、向いた教え方を考え、誉める(仮にほんの少しであっても)事にしました。結果は前年とは比較にならない位良いものでした。今の私の教え方は全てこの時の経験に基づいています。どんな生徒でも努力はしています。努力して結果が出た事が、生徒のその後の人生に与える影響は大きいと思っています。
|
| Questioｎ！ Q1、生徒をやる気にさせるために必要だと思うことは何ですか？ |
|
| 自分で出来たと思わせる(達成感を味あわせる)こと | |
| Q2、生徒との信頼関係を築く上で重要なことは何だと思いますか？ | |
| 生徒の話しをよく聞くこと
生徒の人格、好みを否定しないこと |
|
| Q3、志望校に合格するために大切なことは何ですか？ | |
| 中学受験 | 生徒の発達過程をよく見極めること
受験に際して中高校生と小学生の違いは、小学生は心身ともに大きく変貌を遂げている最中だと言うことです。指導を指導を始めた時と終わる時では、能力が全然違う事はザラです。別人と思うような変貌をします。同じ課題・内容でも与える時期を間違えると結果はでません。 |
| 高校受験 | 反抗期に入ってきてなかなか難しい時期です。早い
生徒だと”人生は何か”と考えはじめますし、勉強 など何になるかと言い始めます。勉強を教えながら なるべく生徒の考えを聞き、方向性を与えます。 |
| 大学受験 | 現在の自分のレベルを自覚させること
その上で希望とはどの位の差があるのか、差を埋めるために日々なにをするか、しないかを指導を始める前に生徒とよく話あうことです。 |
※「Ctrl」＋「D」を押しますとお気に入りに登録できます。
教師ID：70772と面接を希望する場合は、教師IDをメモしてからクリックしてください。