| 基本データ | |
|---|---|
| 教師ID | 79194 |
| 登録・更新日 | 2023/04/18 |
| 性別 | 男性 |
| 年齢 | 25歳 |
| 住所 | 大阪府吹田市 |
| 最寄駅 | 阪急千里線 南千里駅 /北大阪急行 桃山台駅 |
| 大学 | 京都府立医科大学 医学部 医学科 4年 |
| 出身高校 | 灘高校 |
| 出身中学 | 灘中学校 ・出身塾 ：馬渕教室 |
| 希望報酬（1時間あたり） | |
|---|---|
| 予習・復習 | 2,000円位 |
| 受験 | 2,000円位 |
指導教科データ |
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|---|---|
| 小学生 | 予習・復習，受験 |
| 算数 理科 | |
| 中学生 | 予習・復習，受験 |
| 英語 数学 国語 理科 社会 | |
| 高校生 | 予習・復習，受験 |
| 英語 文系数学 理系数学 古典 漢文 物理 化学 地理 | |
| その他の生徒属性 | 浪人生 に対応可能 |
| 指導エリア・スケジュール | |
|---|---|
| 指導可能な地域 | 大阪府大阪市、吹田市、豊中市、箕面市
阪急京都線(淡路〜京都河原町駅) |
| 指導可能スケジュール | 月・火・水・木・金：18時以降
土日：応相談 |
| スケジュールは流動的なため上記以外の日程でも可能な場合もあります。 | |
| 交通手段 | 電車 バス |
| 通学定期区間 | 阪急京都線(南千里〜淡路〜京都河原町) |
| 指導経歴・プロフィール・Q&A | |
|---|---|
| 指導経歴 | 家庭教師 |
| 指導経験3年
●2021年度 ・家庭教師、高1の生徒を指導中 ●2020年度 ・家庭教師、中3の生徒 英語、数学、理科、社会を指導 指導期間1年 履正社高校合格 ・個別指導塾 浪人生(1年目)2人 物理 指導期間1年 大阪医科大学医学部医学科合格 数学 指導期間1年 横浜市立大学理学部合格 ●2019年度 ・個別指導 浪人生(1年目) 化学 指導期間1年 神戸大学医学部医学科合格 ●2018年 家庭教師 高校3年生 数学、化学 指導期間1年 京都府立医科大学医学部医学科合格 |
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| 保有資格 | |
| 趣味・性格 | ●長所
・怒らない ・丁寧 ●短所 ・話が面白くない ●趣味 旅行、スポーツ、ゲーム |
| 自己PR | 僕が指導に対して一番大切にしているのは、生徒さんが成績を伸ばせる環境を整えてあげることです。生徒さんが質問したり、問題に集中したり、理解できた！という経験をたくさん得られるような環境を作るべきだと考えています。そのために、僕はわからないことや疑問に思ったことをそのままにすることはせず、ある範囲や問題を一通り教えるたびにわからなかったところはないか、理解できているかをチェックするよう心がけています。
また、自分の受験経験をいかして、生徒さんの目線から問題を解く際の注意すべき点やこういうところで合否が分かれるといった、受験を見据えた指導もさせていただいております。受験を意識させることで、本人の勉強のモチベーションになると考えています。 |
| Questioｎ！ Q1、生徒をやる気にさせるために必要だと思うことは何ですか？ |
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| 目標を立てることです。
〜;高校、〜大学に合格したい、という大きな目標はあると思いますが、それを実現させるためには大きな模試でこれぐらいの偏差値を取らないといけない、そのためにはどういう勉強をしないといけない、そのためには毎日〜時間ぐらい勉強にあてる、というように目標を細分化していきます。そしてその目標を達成することによる成功体験を積み重ねていくことが、モチベーションの維持ひいてはやる気の向上に繋がると考えます。 |
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| Q2、生徒との信頼関係を築く上で重要なことは何だと思いますか？ | |
| 生徒さんのレベルにあった授業を展開し、理解しやすい言葉で伝えることだと思います。生徒さんのレベルに合わない難しすぎる、あるいは簡単すぎる授業では集中することが難しく、本当に自分のことを思って授業してくれているのかと不安になると思います。たしかに最初から生徒さんのレベルにあった授業を展開できるかはわかりませんが、1ヶ月あれば生徒さんのレベルも十分にわかるので、遅くてもそこからは適切な授業を提供できると思います。
また、基礎が身についていない生徒さんに難しい用語を使って話しても理解も信用も得られないと思います。そのため、常に生徒さんがわかりやすく理解しやすい授業を心がけていくことが信頼関係につながると考えます。 |
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| Q3、志望校に合格するために大切なことは何ですか？ | |
| 中学受験 | 生徒さんが頑張るだけではなく、親御さんや僕のサポートが大切になってくると感じます。苦手なところは生徒さんはあまりわからないので、大人が見つけて、それを改善してあげる必要があると思います。 |
| 高校受験 | どれだけ多くのことを暗記できるかだと思います。高校受験では深いことは難関校でない限り聞かれないので、基礎的なことから順にしっかり暗記していくことが大事だと思います。授業では求め方や背景など、より暗記がやりやすくなるような授業を展開していこうと考えています。 |
| 大学受験 | 大学受験で大切のは、どれだけ苦手分野を減らせるかだと考えます。医学部を目指す場合より顕著になるでしょう。大学受験はハイレベルな競争なので、1点が命取りとなります。そのため、苦手な科目を放置してしまうと、そこで他の受験生と差ができてしまい、他の教科で埋め合わせなければなりません。得意な教科をのばすより、苦手な科目を伸ばす方が絶対に得であると自分は考えます。苦手な科目の成績を伸ばすことは難しく大変なので、そのお手伝いをできればと思います。 |
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