| 基本データ | |
|---|---|
| 教師ID | 89918 |
| 登録・更新日 | 2024/01/07 |
| 性別 | 女性 |
| 年齢 | 30歳 |
| 住所 | 東京都八王子市松木 |
| 最寄駅 | 京王相模原線 京王堀之内駅 |
| 大学 | 中央大学 文学部 東洋史学専攻 卒 |
| 出身高校 | 公立 |
| 出身中学 | 公立 |
| 希望報酬（1時間あたり） | |
|---|---|
| 予習・復習 | 2,000円位 |
| 受験 | 2,500円位 |
指導教科データ |
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|---|---|
| 小学生 | 予習・復習，受験 |
| 国語 | |
| 中学生 | 予習・復習，受験 |
| 英語 国語 社会 | |
| 高校生 | 予習・復習，受験 |
| 英語 現国 古典 漢文 日本史 世界史 地理 倫理 現社 政経 | |
| その他の生徒属性 | 浪人生 に対応可能 |
| その他の教科 | 英検 |
| 指導エリア・スケジュール | |
|---|---|
| 指導可能な地域 | 京王相模原線(橋本〜調布駅)、京王線(府中〜新宿駅)、小田急多摩線(唐木田〜新百合ヶ丘駅)、横浜線(八王子〜町田駅) |
| 指導可能スケジュール | 水：19:00以降可能 木、土：10:00〜13:00 日：応相談 |
| スケジュールは流動的なため上記以外の日程でも可能な場合もあります。 | |
| 交通手段 | 電車 バス |
| 通学定期区間 | |
| 指導経歴・プロフィール・Q&A | |
|---|---|
| 指導経歴 | 塾講師 |
| 指導経験10年(個別指導塾)
●2022年度 高3 英語、国語 指導期間5年 上智大学合格 高3 英語 指導期間1年 東京農業大学合格 高3 英語、国語 指導期間2年 神奈川大学合格 高3 英語 指導期間1年 昭和女子大学合格 中3 国語 指導期間3ヶ月 明治大学付属中野八王子高校、八王子東高校合格 中2 英語 指導期間2年(現在も指導中) 英検2級合格 ●2021年度 高3 英語 指導期間3ヶ月 中央大学合格 高3 英語 指導期間1年 青山学院大学、立教大学合格 高3 英語 指導期間2年 明治大学、東京理科大学合格 中3 英語 指導期間6ヶ月 帝京大学高校合格 小6 国語 指導期間3ヶ月 ?友学園女子中学、洗足学園中学合格 小6 国語 指導期間1年 晃華学園中学合格 ●2020年度 浪人生 日本史 指導期間1年 早稲田大学合格 高3 国語 指導期間6か月 明治大学、中央大学合格 高3 日本史 指導期間1年 立教大学 高3 国語 指導期間1年 昭和女子大学 |
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| 保有資格 | |
| 趣味・性格 | 明るくポジティブな性格です。
意見を交換するのが好きで、生徒さんの素朴な疑問からいつも学びを得ています。 長所は好奇心旺盛なところ、素直なところです。 短所は物事に熱中しすぎて視野が狭くなってしまうところがあるため、第三者からのご指摘は出来るだけ参考にしようと心がけています。 趣味はライブ鑑賞、旅行、読書(漫画やライトノベルも読みます)、語学、歴史、時折ゲームもしています。 好きなスポーツは器械体操とトランポリンです。 休日は美術館や博物館、水族館に行っていることが多いです。 |
| 自己PR | 大学受験を中心に、これまで小・中・高どの学年の生徒さんを見てきました。
基本的に受験を踏まえた勉強だけでなく、勉強自体を好きになってもらえたり面白いと思ってもらえるように、生徒さんの性格や考え、趣味に合わせた指導を心がけています。 合わせて自己管理ができるように、日々の学習計画もアドバイスしてきました。 また学習・進路の悩みだけでなく、ご家庭や学校での悩みについて相談を受けたこともあります。 生徒さん一人ひとりの意見を尊重して指導にあたり、保護者様と綿密なご相談をできたらと思います。 優しい指導から厳しい指導まで可能です。 ご縁がございましたら、どうぞ宜しくお願いいたします。 |
| Questioｎ！ Q1、生徒をやる気にさせるために必要だと思うことは何ですか？ |
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| まずはヒアリングを重ね、生徒さんの現状を知ることが必要です。
その中で、なぜ今までやる気を持てなかったのかの原因を探っていきます。 加えて明確な目標を設定することで、共通のやるべきことがはっきりすると思います。 |
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| Q2、生徒との信頼関係を築く上で重要なことは何だと思いますか？ | |
| ただ教師側からの一方通行ではなく、生徒さんとも意見を交わすことが重要だと思います。
生徒さんにもその日のコンディションがあり、一人ひとりの事情を抱えています。 それを踏まえた指導を行っていくことで、信頼関係を築いていけると思います。 |
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| Q3、志望校に合格するために大切なことは何ですか？ | |
| 中学受験 | 勉強を楽しいと思ってもらえることが先決です。
加えて保護者様との協力体制を築き、自主学習の際に何をどれくらいこなせばいいのかを設定することが必要です。 また生徒さんのやる気を削がないよう、メンタル管理は綿密に行ないます。 |
| 高校受験 | 目標を持っている子には、合格までにどのようなことをすべきかの具体的な提案が必要です。
まだ目標を持っていない子は、一緒に志望校を決めるところから始めます。 日々のルーティーンをこなせているか、毎回確認してフィードバックしていきます。 |
| 大学受験 | 明確な目標設定を前提とし、志望校よりワンランク上の学校に合格できるレベルまでを目指します。
指導だけでなく受験制度の現状や各大学の特徴など、進学に必要な情報も適宜共有します。 また長時間の勉強時間を達成できるよう、必要であれば一緒に日々の計画を立てていきます。 |
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