教師の詳細データ

基本データ
教師ID 91613
登録・更新日 2024/02/26
性別 男性
年齢 22歳
住所 東京都墨田区
最寄駅 曳舟駅
大学 慶應義塾大学大学院 理工学研究科 入学予定
大学:2 慶應義塾大学 理工学部 4年
出身高校 私立
出身中学 公立 
希望報酬(1時間あたり)
予習・復習 2,000円位
受験 2,500円位

指導教科データ

小学生 予習・復習 
算数 国語 理科 英語 
中学生 予習・復習,受験 
英語 数学 
高校生 予習・復習,受験 
英語 文系数学 理系数学 
指導エリア・スケジュール
オンライン授業 対応可能
指導可能な地域 東京都の東部近辺
指導可能スケジュール できるかぎり調整しますので応相談
スケジュールは流動的なため上記以外の日程でも可能な場合もあります。
交通手段 電車 バス 自転車
通学定期区間 未定
指導経歴・プロフィール・Q&A
指導経歴
小学校、中学校で放課後に算数、数学の指導経験あり。
保有資格
趣味・性格 長所:相手(ここでは生徒様やその保護者様)の気持ちを考えて言動できること。短所は心配性なためやや過度であっても確認を怠らないこと。趣味はサッカー等のスポーツ。
自己PR 中学校、高校の定期試験では全科目合計点で学年1位をとってきました(特に高校2年生以降ではほとんどで1位)。このように日々の勉強を定着させることについて、私には成功体験があります。また、私は疑問に思ったことを絶対に放置せず、自ら調べたり質問したりしてきました。そのため、生徒の立場に立って、どの部分に疑問を抱いているのかを考えることも得意です。これらの経験を、生徒様の勉強意欲促進、成績向上に活かそうと思っています。
楽しくないと勉強は継続できないので、ますは「楽しく学ぶ」ことを意識するのが大事です。
Question!
Q1、生徒をやる気にさせるために必要だと思うことは何ですか?
勉強する意味を知ってもらうこと。短期的にはテストや受検が目的だが、長期的には「その知識が身近な部分のどのようなところに活かされているのか」を知ると、勉強が有意義に感じる。
Q2、生徒との信頼関係を築く上で重要なことは何だと思いますか?
生徒様が分からない箇所が残っているのに、それに気づかず先に進めないこと。分からないこと遠慮なく質問できる関係性を築ければ、お互いへの信頼に繋がる。

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