基本データ | |
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教師ID | 90559 |
登録・更新日 | 2024/05/01 |
性別 | 女性 |
年齢 | 21歳 |
住所 | 東京都港区芝 |
最寄駅 | 都営三田線三田駅、山手線田町駅 |
大学 | 慶應義塾大学 法学部 政治学科 4年 |
出身高校 | 開邦高校 |
出身中学 | 与那原中学校 |
希望報酬(1時間あたり) | |
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予習・復習 | 3,000円位 |
受験 | 4,000円位 |
指導教科データ |
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小学生 | 予習・復習 |
算数 国語 理科 社会 英語 | |
中学生 | 予習・復習,受験 |
英語 数学 国語 理科 社会 | |
高校生 | 予習・復習,受験 |
世界史 現社 政経 | |
その他の教科 | 英検 英会話 TOEIC TOEFL |
指導エリア・スケジュール | |
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オンライン授業 | 対応可能 |
指導可能な地域 | 東京都港区、港区、品川区、目黒区、中央区、渋谷区、千代田区、文京区
山手線、京浜東北線、都営三田線、都営浅草線 |
指導可能スケジュール | ・月曜日:17:00-22:00
・水曜日:13:00-22:00 ・木曜日:18:30-22:00 ・金曜日:13:00-22:00 ・土曜日:13:00-22:00 ・日曜日:応相談 |
スケジュールは流動的なため上記以外の日程でも可能な場合もあります。 | |
交通手段 | 電車 バス |
通学定期区間 |
指導経歴・プロフィール・Q&A | |
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指導経歴 | 家庭教師 塾講師 |
指導経験3年
@大手個別指導塾(対面・オンラインどちらも含む) 高1:英語 中3:英語、国語、数学、理科、社会 中2:英語、国語、数学、理科、社会 中1:国語、数学 小3:国語、算数 A家庭教師 高3: 海外大進学におけるTOEFLの入学条件スコアを取得するためスコア20点アップ、Duolingo English Test対策、大学の講義に向けた準備、その他進学準備等 |
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保有資格 | ・英検1級 (2022年)
・TOEFL iBT 84 (2020年時点) |
趣味・性格 | 私の長所は、明るく好奇心旺盛で誰とでも仲良くなれるところです。一方で短所は、飽きっぽく、一つのことに集中することが苦手でエンジンがかかるまでに時間がかかってしまうことです。
趣味は、映画鑑賞やギター、ランニング、ヨガまで幅広く、特に美味しいものをいっぱい食べることや海や緑など自然に触れることが好きです。また、模擬国連にも参加しており、国際政治や安全保障等にも興味があります。 |
自己PR | この度はこちらのメッセージをお読みいただき誠にありがとうございます。
私はこれまで3年間、1:1の個別指導塾(対面・オンラインどちらも含む)で小学生から高校生(受験生を含む)の指導、及び家庭教師で4歳のお子様の指導から海外大学入学のための資格取得要件の達成のための指導を行なってまいりました。 上記の経験や子ども好きな性格を生かし、生徒様に寄り添いながらわからないことがあったらすぐに聞けるよう和やかな雰囲気で指導を行っていきたいと思います。 苦手意識がある科目は、得意な科目に比べてやる気もなかなか出ないこともあるかと思います。生徒様に勉強楽しい!もっと学びたい!と意欲的になっていただけるような指導はもちろん、できることで増える選択肢の幅や可能性などを一緒に実感し、楽しみながら勉強する環境を作りたいです。 加えて、メンタル面でのサポートも行い、生徒様の成長の一助となれたらと思います。 まずは、「どうして勉強が必要なのか(目的の確認)」、「何をどのように勉強すればいいのか(手段の確認)」というところからはじめ、私の授業時間以外にでも生徒様がご自身でできることを徐々に増やしていければと思います。 また、目的によって指導方針も変わってきますので、まずは生徒様及び保護者様とご相談し、ゴールから逆算して指導の目的や生徒様の学習状況や性格に合った学習スタイルでの学習を一緒に進めていければと思います。 最後になりますが、私はアメリカへの長期留学経験があり、資格は英検1級を取得済みなので、これらの経験を生かし、筆記に限らず英語のリスニングやスピーキングに関しましても指導可能でございます。 私自身ネイティブではないため、自分の英語学習経験を活かしながら、「まずはどのように 英語を勉強すればいいのか」というところからはじめ、私の授業時間以外にでも生徒様がご自身で英語力強化に向けてできることを増やしていければと思います。 ご不明点やお問い合わせ等ございましたら、お気軽にご連絡ください。 一緒に頑張っていきましょう! どうぞよろしくお願いいたします。 |
Question! Q1、生徒をやる気にさせるために必要だと思うことは何ですか? |
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生徒様がやる気になるには、まずはその対象に対して「興味を持つ」ことが必要だと思います。興味を持つことによって、「もっと知りたい」「こういう場合はどうなるのだろう」とどんどん自ら学ぶ意欲が生まれてくることでしょう。そのため、まずは生徒様が興味を持つ手助け、興味を持つきっかけ作りをできたらと思います。 | |
Q2、生徒との信頼関係を築く上で重要なことは何だと思いますか? | |
私の考える、生徒との信頼関係を築く上で最も重要なことは、「生徒と同じ目線でいる」ということです。先生と生徒という関係上、どうしても知識量では先生の方が多いのは仕方のないことですが、教える時の言葉遣いや口調、空気などは決して高圧的にならず良い意味で緊張感のない状態で、生徒様と向き合うことが大事だと思います。これにより、一緒に考えながら、思ったことやわからないことをすぐに聞ける環境を作れると考えています。また、同様の観点より、規定科目内容を「教える」だけでなく、雑談の重要性も感じております。これらの度合いに関しては、各ご家庭とご相談の上決定できればと思います。 | |
Q3、志望校に合格するために大切なことは何ですか? | |
高校受験 | 志望校の出題傾向対策、自分の現地点をもとに目標/ゴールからの逆算、高校3年間の基礎固め |
大学受験 | ・自己分析
・自分の学びたい分野や興味分野、将来やりたいことに基づく志望大学の比較 ・志望校決定 ・高校3年間の基礎固め ・自分の現地点をもとに目標/ゴールからの逆算 ・志望校の出題傾向対策 |
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