| 基本データ | |
|---|---|
| 教師ID | 23367 |
| 登録・更新日 | 2024/03/06 |
| 性別 | 男性 |
| 年齢 | 50歳 |
| 住所 | 茨城県土浦市 |
| 最寄駅 | 常磐線 土浦駅 |
| 大学 | 東京理科大学 理学部 応用化学科 卒 |
| 出身高校 | 私立 清真学園高等学校 |
| 出身中学 | 私立 清真学園中学校 ・出身塾 ：なし |
| 希望報酬（1時間あたり） | |
|---|---|
| 予習・復習 | 6,000円位 |
| 受験 | 6,000円位 |
指導教科データ |
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|---|---|
| 小学生 | 予習・復習，受験 |
| 算数 国語 理科 社会 英語 | |
| 中学生 | 予習・復習，受験 |
| 英語 数学 国語 理科 社会 | |
| 高校生 | 予習・復習，受験 |
| 英語 文系数学 理系数学 物理 化学 小論文 | |
| その他の生徒属性 | 浪人生 社会人 発達障害 学習障害 に対応可能 |
| その他の教科 | 公務員試験、看護師試験 |
| 指導エリア・スケジュール | |
|---|---|
| オンライン授業 | 対応可能 |
| 指導可能な地域 | 茨城県土浦市より車で60分以内 |
| 指導可能スケジュール | 火・木・金：19:00以降、土・日：応相談 |
| スケジュールは流動的なため上記以外の日程でも可能な場合もあります。 | |
| 交通手段 | 電車 バス 車 |
| 通学定期区間 | |
| 指導経歴・プロフィール・Q&A | |
|---|---|
| 指導経歴 | 家庭教師 塾講師 |
| 現在までに塾・予備校（栄光ゼミナール他）で15年、家庭教師（家庭教師のト〇イ他）で20年(150名以上)の指導実績があります。
【合格実績】 ●大学：東京(理2)/筑波(医、理工、社会、人間)/東北(医、理)/山形(医)/千葉(医、薬、理、工)/茨城(理、工、農、教育)/名古屋(理)/琉球(医)/慶應義塾(薬、理工)/早稲田(先理、基理、商、教育)/自治医科(医、看護)/昭和(医、薬)/東京女子医科(医)、他多数 ●高校：土浦一/水戸一/竹園/土浦二/牛久栄進/水海道一/専修大学松戸/芝浦工大柏/江戸川学園取手/土浦日大/常総学院、他多数 ●中学：筑波大附属駒場/土浦一附属/並木中等/渋谷教育学園幕張/雙葉/巣鴨/早稲田実業/江戸川学園取手/茗溪学園/茨城/土浦日大中等/常総学院、他多数 |
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| 保有資格 | 現在までに塾・予備校（栄光ゼミナール他）で15年、家庭教師（家庭教師のト〇イ他）で20年(150名以上)の指導実績があります。 |
| 趣味・性格 | 性格・特徴：明朗快活/よく笑う/ハキハキ/さわやか/社交的/腰が低い/毎朝シャワー/短髪黒髪/既婚者/娘は大学生
趣味：ドライブ/書店めぐり/映画鑑賞/レストラン・カフェ開拓/学校見学/剣道/弓道 |
| 自己PR | ※無料体験指導＆カウンセリングＯＫです♪
★学習塾に行っているが、テキストの進みが早くて話にならない！ ★中高一貫校に行っているが、ハードな内容にサッパリついていけない！ ★共通テスト新課程「情報1」の対策をしたい！ ★発達障害の兆候があるため親としても心配！ ★定期テストの前だけでも助けてほしい！ ★入試まであとわずか、秘策で合格させてほしい！ そんな方は是非ご相談ください！！ ☆家庭教師のト〇イで、トッププロ認定！ ☆塾・予備校・家庭教師歴20年！個人指導150名以上！ ☆進路指導、カウンセリングもＯＫ！ 現在、つくば市を中心に活動している理数系メインの教師です。家庭教師のト〇イ、名〇会、市〇、他数社からプロ認定を受けております！ よく笑い、こちらからどんどん話を引き出すタイプです。ですから内気な生徒さんでもご安心ください！ 趣味はドライブと育児…と言ってきましたが、娘はすでに大学生です。笑 ですから親の気持ちはよくわかります！ 見た目だけラガーマン、高校時代は生徒会長、体育祭では応援団長を務めました。自称「ソフトな体育会系」です！ 【対応科目補足】 ・小学生：全科（学校フォロー/中学受験） ・中学生：全科（学校フォロー/高校受験） ・高校生、高卒生：数学1A2B3C、英語、化学、物理、情報、小論文、面接（学校フォロー/大学受験） ・社会人：公務員試験、看護師試験等の理数系分野 ※総合型選抜、学校推薦型選抜（旧AO、推薦入試）対策 実績多数！ ※医歯薬受験、中学受験ならお任せください！ 【ご相談ください】 ノウハウあります！ベストな方法を検討しましょう！ ・発達障害の兆候がある方 ・不登校の状態にある方 ・公務員試験を目指す方 ・看護師試験を目指す方 ・社会人を続けながら受験を目指す方 【私の活用例】 ・学校や塾の授業フォロー ・定期テスト、英検・数検、模擬テスト、入試（一般・推薦）対策 ・学校、塾専用教材の入手 ・学校の課題フォロー（プリント、感想文、自由研究、レポート、PC資料作成、等々） ・進路相談や旬の業界情報提供、メンタルカウンセリング ・受験校（中学・高校・大学等）との各種交渉や内定条件の入手、等 【生徒・保護者の皆さんへ】 農林水産省系研究所、学習塾・予備校でのキャリアを経て今日に至ります。 学生時のアルバイトがきっかけで教育業界に興味を持ち、これまで多様な生徒さんたちと共に学んで参りました。 授業は会話ベースで進行しますが、パターン化演習に重点を置いています。「おやくそく」のパターンが解けてこそ点数になり、難問にも応用がきくものです。演習には学校や塾の教材をフル活用しますが、不足や必要と感じた際は追加の教材もご提案できます。 授業以外でのフォローとして、生徒や保護者の方々へのカウンセリングをおこなっております。特に生徒のメンタル面には細心の注意を払っております。また塾・予備校歴が長いため、受験や学習情報も豊富です。特に受験情報は地域性・経験則・裏事情が大きく影響します。学校でも塾でもない”第三者”の相談役として、お気軽に何でもご相談ください！ 生徒や保護者の皆さんとのコミュニケーションを通して、日々成長させていただいております。プロとしての責任とプライドにかけて、最大限の結果を出すことをお約束します。良いご縁がありますことを☆ |
| Questioｎ！ Q1、生徒をやる気にさせるために必要だと思うことは何ですか？ |
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| 生徒の「欲」をかきたてることです。そのためには「ほめる」→「自信をつける」→「次の目標を立てる」のサイクルが不可欠です。 | |
| Q2、生徒との信頼関係を築く上で重要なことは何だと思いますか？ | |
| 結果を出させることです。「テストで良い点がとれた」「学校でほめられた」「なんとかがんばれそう」などなど‥ 生徒自身に何かしらリアルに実感してもらえてこそ、信頼・信用につながるものと考えます。 | |
| Q3、志望校に合格するために大切なことは何ですか？ | |
| 中学受験 | 生徒：早めのスタート、学習塾の利用
保護者：情報収集、非情なまでの覚悟（合否を問わず、失うものはいろいろあります） |
| 高校受験 | 生徒：早期の入試システムの理解（内申点の手遅れ防止）、学習の習慣づけ、模擬テストの利用（合格判定・診断アドバイスが出ます）
保護者：情報収集（実際に志望校に通っている生徒や親のリアルな話を） |
| 大学受験 | 生徒：入試システムの理解（想像以上に多様で複雑です）、理社の選択科目・数学Ⅲの有無など早期の見切り
保護者：学費の工面、寛容な心（学校丸投げくらいの気持ちで、ガミガミ言わないことです） |
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