| 基本データ | |
|---|---|
| 教師ID | 74176 |
| 登録・更新日 | 2023/08/25 |
| 性別 | 女性 |
| 年齢 | 57歳 |
| 住所 | 千葉県柏市 |
| 最寄駅 | 東武アーバンパークライン 高柳駅 |
| 大学 | University of Essex 英国国立大学 英文学部 卒 |
| 大学：2 | 和洋女子短期大学 英文科 卒 |
| 出身高校 | 松戸六実高校 |
| 出身中学 | 柏第二中学校 |
| 希望報酬（1時間あたり） | |
|---|---|
| 予習・復習 | 2,700円位 |
| 受験 | 3,000円位 |
指導教科データ |
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|---|---|
| 小学生 | 予習・復習 |
| 国語 社会 英語 | |
| 中学生 | 予習・復習，受験 |
| 英語 国語 社会 | |
| 高校生 | 予習・復習，受験 |
| 英語 | |
| その他の生徒属性 | 浪人生 社会人 不登校 に対応可能 |
| その他の教科 | 英検 英会話 |
| 指導エリア・スケジュール | |
|---|---|
| オンライン授業 | 対応可能 |
| 指導可能な地域 | 千葉県柏市より電車・車で60分以内 |
| 指導可能スケジュール | 火・水曜日を除く平日:時間帯により可能
土・日曜日：応相談 ※指導の可能日時は今後変更の可能性があるため、詳細は個別に対応させて頂きます。 ※曜日固定等で決定後、お互い都合が悪くなった日は振替という形を取らせて頂き、出来る限り柔軟な対応を心掛けております。 |
| スケジュールは流動的なため上記以外の日程でも可能な場合もあります。 | |
| 交通手段 | 電車 バス 車 |
| 通学定期区間 | |
| 指導経歴・プロフィール・Q&A | |
|---|---|
| 指導経歴 | 家庭教師 塾講師 |
| 指導歴)
●現在 ・家庭教師小6の生徒を3名指導中(英語・英検・英会話) ●2020〜2023年度末まで ・家庭教師小5の生徒を4名指導中(英語・英検・英会話) ・家庭教師小1を3名・小3の生徒を指導中(英語・英会話) ・家庭教師中1および小4の生徒を指導中(英語補習・英検・英会話) ・家庭教師高3の生徒を指導中(英会話・英作文・英文法) ・家庭教師成人の生徒を指導中(翻訳の指導・英検) ・幼児教室にてインストラクター(知育および小学校受験に向けた個別・集団指導) ・家庭教師3歳未就学児を指導中(英語・英会話) ●2018〜2019年度 ・東京都区立中学英語補習講師 ・家庭教師小6の生徒を指導中(英語および英検) ・家庭教師小3の生徒および生徒保護者を指導中(英語および英会話) ●2017年度 ・家庭教師 中2および小5の生徒を指導(英語・英検・国語・社会) ・個別指導塾 中2の生徒を指導中(英語) ・東京都区立中学英語補習講師 ●2014年度 ・個別指導塾 中1〜高3(大学受験生)までの生徒を指導(英語・英検・国語・小論文) 指導期間3年 ●2013年度 ・家庭教師 大人の生徒を指導(英語・英会話) 指導期間1年 |
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| 保有資格 | Cambridge University First Certificate in English(1994年)
Australian Music Examinations Board Practice of Music Sixth Grade(2009年) |
| 趣味・性格 | 明るく忍耐強い性格です。趣味は国際交流(海外に外国人の友達がたくさんいます)、音楽を聴くことと楽器(ヴァイオリン)を弾きます。 |
| 自己PR | 日頃から生徒さんの個性を重んじ円滑なコミュニケーションを取りながら、成績向上に貢献できていることに感謝しています。保護者の方々からも嬉しいフィードバックを頂いています。
勉強嫌いな生徒、成績優秀だけれどもっと高得点を取りたい生徒、都内御三家の中学に通学する生徒、大人の生徒など、様々な生徒の学習のお手伝いをして参りました。 私の英語の指導方法は個性的であり実践的です。 特に小学生の生徒さんには、既成のテキストに加え、英語の絵本(たとえば「ピーターラビット」のシリーズ)や英語の詩を引用して一緒に楽しく日本語に訳したり英語にもしたりしています。 また、英語の名詩を暗唱することもあります。 その他、遊びのような方法でお金の数え方を覚えたり、自分の一日の過ごし方を英語で表現したりすることから始めて色々なことを英語で表現できるようにしていきます。 こういった力を培うことによって、小学生でも英語に関して高い素養を身に付け、英詩を書けるようにもなります。翻訳ですので勿論日本語力も培われます。私は昔、翻訳者をしていました。 ※以前、雑誌にも私のインタビュー記事が掲載されたことがあります。 小学生であってもかなりの語学力が付くと思います。英語力が付くと自分にも自信が持てるようになります。 これは時代に関わらずということなのかもしれませんが「学生時代は塾に通ったり英語の勉強を仕方なくやっても、社会に出てからはちっとも役に立たなかった」というお声があまりにも大勢の方々から耳に入ってきます。 それではせっかく時間を確保しお金を出して学習していても勿体ないことです。 英語を好きになって後に職業にも生かしたりといった無形の財産にすることが大切だと思っています。実際、私は上記の方法で教え成功しています。 これらはイギリスでの留学時代に培った経験です。 中学生以上の生徒さんにもご希望によって、学校の補習や試験対策の他、上記の方法で指導することも可能です。勿論、中学生や高校生だから遅いといったことはありません。これは社会人に対しても同じことがいえます。 やってみようと思い立った時こそがスタートだと思ってくださいね。 生徒の心情に寄り添って学力的な現状の問題を解決します。そのためにはまず保護者のかたと生徒さんと私の3者のコミュニケーションをスムーズにはかることが欠かせません。 まずは信頼関係を構築することからのスタートです。 勉強のやりかたが分からない、学習の習慣がついておらず具体的にどこから手を付けてよいか分からない、などのお悩みはお任せください。 生徒ひとりひとりに合ったオーダーメイドの指導をさせて頂きます。 達成感があり、一歩でも多く前進して頂ける楽しいレッスンを毎回心掛けており、生徒さんご本人たちや保護者の方々にもとても喜んで頂いております。 |
| Questioｎ！ Q1、生徒をやる気にさせるために必要だと思うことは何ですか？ |
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| 生徒の個性に合わせ、学習している学課を好きになって
もらう工夫をする。 生徒と保護者、講師3者間の信頼関係を構築し強化する。 |
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| Q2、生徒との信頼関係を築く上で重要なことは何だと思いますか？ | |
| 生徒の気持ちに寄り添い、コミュニケーションをスムーズにはかること。 | |
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