基本データ | |
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教師ID | 81324 |
登録・更新日 | 2024/01/29 |
性別 | 男性 |
年齢 | 32歳 |
住所 | 大阪府高槻市 |
最寄駅 | JR線高槻駅、阪急線高槻市駅、JR線摂津富田駅、阪急線富田駅 |
大学 | 兵庫県立大学 工学部 電子情報電気工学科 卒 |
出身高校 | 清風高校 |
出身中学 | 清風中学 ・出身塾 :能開センター |
希望報酬(1時間あたり) | |
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予習・復習 | 3,000円位 |
受験 | 4,000円位 |
指導教科データ |
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小学生 | 予習・復習,受験 |
算数 国語 理科 社会 英語 | |
中学生 | 予習・復習,受験 |
英語 数学 国語 理科 社会 | |
高校生 | 予習・復習,受験 |
英語 文系数学 理系数学 物理 化学 | |
その他の生徒属性 | 浪人生 社会人 に対応可能 |
その他の教科 | SPI |
指導エリア・スケジュール | |
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オンライン授業 | 対応可能 |
指導可能な地域 | 大阪府高槻市 |
指導可能スケジュール | 要相談(今なら大抵の曜日・時間帯可能) |
スケジュールは流動的なため上記以外の日程でも可能な場合もあります。 | |
交通手段 | 電車 車 |
通学定期区間 |
指導経歴・プロフィール・Q&A | |
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指導経歴 | 家庭教師 |
【家庭教師経験数】
家庭教師歴10年 合計指導数60名超 (内訳) 小学生(中学受験無)7名 小学生(中学受験有)11名 中学生21名 高校生23名 【過去実績(一部)】 ・智辯和歌山中学 ・大阪東高校、和泉高校 ほか、中学・高校・大学 多数有り |
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保有資格 | |
趣味・性格 | 【性格】
明るい・聞き上手・誰とでも仲良くなれる・子供が好き 【趣味】 バスケットボール・youtube |
自己PR | 【某大手企業にてプロ教師認定】
【算数・数学に特化した指導】 【社会人の経験も有り】 ぜひ無料ご相談だけでもお気軽にどうぞ! ーーーーー『自己紹介』ーーーーー 中学受験、高校ともに、 有名校(偏差値40)〜最難関(偏差値70)まで 指導可能です。 どんな成績であろうが、 算数・数学をキッカケに、 志望校へ合格させてきました。 他科目・オンライン授業も可能です。 小中高生はもちろん、 浪人生・社会人の方も可能です。 ーーーーー【実績一例】ーーーーー 小6 偏差値55→65 志望校合格(指導期間1年) 小6 偏差値30→50 志望校合格(指導期間半年) 高1 偏差値35→55 指導中(指導期間1年) ーーーーー【合格実績一部】ーーーーー 【中学校】 智辯和歌山 神戸海星女子学院 開智スーパー文理 他多数 【高校】 大阪府立東高校 和泉高校 姫路西 他多数 【大学】 防衛大学 大阪教育大学 多摩美術大学 関西大学 他多数 ◆簡易プロフィール◆ 【家庭教師歴】 10年目 担当生徒60名超 現在専業 【指導得意科目】 数学/算数・英語 ◆指導方針◆ 【モチベーション×説明力×できる】 人材教育分野に10年間携わってきました。 この経験より、モチベーション・説明の 分かりやすさ・できると信じさせる力に ご好評頂いております。 【子どもが大好き】 『何でも相談が出来る兄のような存在』 を目指して指導させて頂いております。 得意のコミュニケーションで ポテンシャルを発揮させ、 成績を向上いたします。 ◆指導前の面談の内容◆ 面談にて現状のヒアリング(現状の成績や 性格など)を行います。 そして体験授業(主に生徒様とのコミュニ ケーションと簡単な学力チェック)を 行います。 ここまでを『無料』でさせて頂きます。 少しでもご興味有りましたら、 お気軽にご連絡ください。 |
Question! Q1、生徒をやる気にさせるために必要だと思うことは何ですか? |
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やる気のない生徒さんは、大抵【目標設定】ができていないことが多いので、目標を立てさせます。
何でもいいです。中学生のお子さんでしたら、高校受験にまずは受かって頂きたいので、高校受験合格が目標になります。 しかしこれだけではイメージが湧きにくいので、私が大切にしたいポイントは「高校へ合格したら何をしたいか」です。 例えば目標とする高校がバスケットボール部に力を入れているから、高校に入学できたらバスケットをしたい。などです。これによりやる気を出させます。 |
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Q2、生徒との信頼関係を築く上で重要なことは何だと思いますか? | |
【アメとムチ】です。
叱るときはただ叱るだけではなく、最後にいいところを褒めてあげるよう心掛けています。 これにより、生徒さんはこちらの言いたいことを素直に聞いてくれるようになります。 |
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Q3、志望校に合格するために大切なことは何ですか? | |
中学受験 | 勉強しなければならない環境 |
高校受験 | 目標設定 |
大学受験 | モチベーションの維持 |
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