| 基本データ | |
|---|---|
| 教師ID | 56120 |
| 登録・更新日 | 2024/04/24 |
| 性別 | 男性 |
| 年齢 | 63歳 |
| 住所 | 東京都台東区 |
| 最寄駅 | 山手線鶯谷駅 日比谷線入谷駅 |
| 大学 | 京都大学 文学部 社会学専攻 卒 |
| 出身高校 | 福井県立藤島高等学校 |
| 出身中学 | 福井市立明倫中学校 |
| 希望報酬（1時間あたり） | |
|---|---|
| 予習・復習 | 4,000円位 |
| 受験 | 4,000円位 |
指導教科データ |
|
|---|---|
| 小学生 | 予習・復習，受験 |
| 算数 国語 理科 社会 英語 | |
| 中学生 | 予習・復習，受験 |
| 英語 国語 社会 | |
| 高校生 | 予習・復習，受験 |
| 英語 現国 古典 漢文 日本史 世界史 地理 倫理 小論文 | |
| その他の生徒属性 | 浪人生 に対応可能 |
| その他の教科 | 英検 TOEIC |
| 指導エリア・スケジュール | |
|---|---|
| オンライン授業 | 対応可能 |
| 指導可能な地域 | （駅からの距離による。委細応談）
京浜東北線：最遠で、大宮ー川崎間 京成電鉄：船橋くらいまで 常磐線：柏くらいまで 中央線、小田急線、京王線、応談 |
| 指導可能スケジュール | その時点での勤務先の時間割との関係によるので応談。 |
| スケジュールは流動的なため上記以外の日程でも可能な場合もあります。 | |
| 交通手段 | 電車 自転車 |
| 通学定期区間 | |
| 指導経歴・プロフィール・Q&A | |
|---|---|
| 指導経歴 | 家庭教師 塾講師 |
| 家庭教師の他にも、河合塾や沖縄受験ゼミナールといった予備校で長らく授業を指導してきました。震災の直後に東京に来てからは、家庭教師や個別指導で生徒さんの指導をしております。
2020年度 家庭教師 共立女子大、早稲田理工、東京理科大、合格など 個別指導 都立白鴎中学、合格など 個別指導 2021年度 上智大学外国語学部 中央大学文学部 法政大学国際文化学部 合格など |
|
| 保有資格 | |
| 趣味・性格 | 学ぶのは生徒さんだけでなく、教える側も同様です。コミュニケーションの楽しさと、学ぶことの楽しさをお互いに伝えあえればと思います。趣味は旅行、映画、小説、演劇といったところでしょうか。昨年は妻と台湾に旅行しました。フォーマットに写真が載せられないのが残念です。残念ながら今は、コロナ騒ぎで旅行どころではありませんが。 |
| 自己PR | 自己PR 世界中がコロナ騒ぎで大騒ぎの昨今ですが、危機の時代ほど、実力をつけることが重要になってきます。もうすぐ新学年、もう一度自分の学習姿勢を見直してはいかがでしょうか？
当方30年以上の指導経験を誇り、数々の合格実績を上げています。文系全般の指導が可能ですが、とくに《中高生向けの英語》の指導と、小学生の《読解力の養成を中心とした国語》の授業は受講者の皆様から好評を得ております。 せっかく勉強するのですから、単に志望校の合格を目指すだけでなく、将来につながらないともったいないですね。基本は勉強が好きになること、つまり好奇心を育てることを重視しています。 高校生であれば将来につながる英語力。社会の中で自分が生きていくためにはどうすればいいか、その小さな窓になることを心がけています。 中学生は、無限の時間があると思っていますから、将来のことなど考えないのが普通です。漫然と勉強するのではなく、知識を確実にする習慣を身につけることを目指します。そしてマンガや映画の話も交えて、少しずつ世界の広さに気づいてもらおうとしています。 小学生であれば、上級の学校の授業に対応できる思考力の養成と、何よりも勉強することの楽しさ、つまり好奇心を伸ばすことをを心がけています。当然自我は未発達ですが、できるだけやらされているのではなく、少しでも自覚的に勉強に取り組めるよう心がけています。 生徒さんの性格に合わせたきめ細かい対応がポイントです。 プロ講師として授業料に見合うだけの成果は上げております。こちらも身体は一つですし、そう多くの方を担当は出来ないのでこのような授業料の設定にしております。 勉強するのは御子息ですから、基礎が出来上がれば、受験生でない場合は、月１回３時間の指導といった形も可能です。 短期でもけっこうです。英語の成績が伸び悩んでると悩んでおられる方は、体験授業でも経験されてはいかがでしょうか？必ずご期待に添えるものと思います。 |
| Questioｎ！ Q1、生徒をやる気にさせるために必要だと思うことは何ですか？ |
|
| 学習上の問題点を適切に指摘することと、自分の将来を明確にイメージさせ、そのためにはなにをすべきかを理解させること。とにかく指示を具体的にすることです。
よく生徒さんに言うジョークですが、《「先生、英語の成績が上がらないんですが」「そう、じゃ、勉強したら」。間違ってないけど、何の役にも立たない助言だろ？これが「先生、不定詞の使い方がわからないんですが」という質問だと、「それは、ここがこうなってるのよ」といくらでも説明できる。問題を具体的に把握することが必要なわけだ》 へええと感心されることが多いです。 |
|
| Q2、生徒との信頼関係を築く上で重要なことは何だと思いますか？ | |
| 学習や生活に対して生徒がもっている、疑問、不安、不満といったものによく耳を傾けること。生活や経験の違いから生まれるお互いの異質さを、敬意を持って伝え合うこと。授業というのは教師が教えることを一方的に受け入れることだと勘違いしてる生徒さんは少なくないですが、授業はやむを得ずそういう側面ももちますが、家庭教師や個別指導はパーソナルな側面も重要です。いくつになっても教師は生徒から知ることは大きいです。 | |
| Q3、志望校に合格するために大切なことは何ですか？ | |
| 中学受験 | 与えられた教材をこなすだけになりやすいが、できるだけ学習内容を自分の生活や経験と結びつけてリアリティをもたせること。
自分の将来を明確にイメージさせて学習意欲を高めること。 |
| 高校受験 | 英語に関していえば、英語が外国語であるということをはっきり自覚すること。和訳で英語を理解するのではなく、5文型、準動詞、前置詞などを正確に理解すること。
（小学生に同じ）与えられた教材をこなすだけになりやすいが、できるだけ学習内容を自分の生活や経験と結びつけてリアリティをもたせること。 自分の将来を明確にイメージさせて学習意欲を高めること。 |
| 大学受験 | ダラダラと復習するのではなく、自分が理解している部分と理解できていない部分を峻別し、学習の力点を理解できてない部分に置くこと。
そして一度で理解するくらいの集中力で学習すること。復習は重要だが、単純計算をすれば2回やれば2倍時間がかかり、3回やれば3倍時間がかかる。だらだら何度も復習するより、少々時間がかかっても自分が納得するまで学習したほうが効率は高い。言うは易く行うは難しではあるけれど。 英語に関していえば、英語が外国語であるということをはっきり自覚すること。和訳で英語を理解するのではなく、5文型、準動詞、前置詞などを正確に理解すること。 （小学生に同じ）与えられた教材をこなすだけになりやすいが、できるだけ学習内容を自分の生活や経験と結びつけてリアリティをもたせること。 自分の将来を明確にイメージさせて学習意欲を高めること。 |
※「Ctrl」＋「D」を押しますとお気に入りに登録できます。
教師ID：56120と面接を希望する場合は、教師IDをメモしてからクリックしてください。