教師ID:81922のプロフィール
<<前のページに戻る教師ID | 性別 | 年齢 | 登録日 | |
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81922 | 男性 | 18歳 | 2020/03/29 | |
住所 | ||||
神奈川県横浜市南区 | ||||
最寄駅 | ||||
京浜急行線 井土ヶ谷駅 | ||||
大学 | ||||
横浜市立大学 理学部  入学予定 | ||||
出身高校 | ||||
横浜市立南高等学校 | ||||
出身中学 | ||||
横浜市立南高等学校附属中学校 ・出身塾:啓明館 | ||||
希望時給(1時間あたり) | ||||
●予習・復習:2,300円 ●受験:2,300円 | ||||
指導教科 | ||||
予習・復習 受験 | ||||
算数 国語 理科 社会 英語 | ||||
予習・復習 受験 | ||||
英語 数学 国語 理科 社会 | ||||
予習・復習 受験 | ||||
英語 文系数学 理系数学 現国 古典 漢文 物理 化学 倫理 政経 | ||||
浪人生 に対応可能 | ||||
指導可能な地域 | ||||
京浜急行線 京急鶴見駅〜金沢八景駅周辺
横須賀線 横浜駅〜戸塚駅周辺 相鉄線 横浜駅〜星川駅周辺 京浜東北線 横浜駅〜関内駅周辺 市営地下鉄ブルーライン 戸塚駅〜横浜駅 |
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指導可能スケジュール | ||||
平日 18時〜22時
土日 応相談 |
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交通手段 | ||||
電車 バス | ||||
通学定期区間 | ||||
京浜急行線(井土ヶ谷駅〜金沢八景駅) | ||||
保有資格 | ||||
実用英語技能検定 2級
Global Test of English Communication 546 実用数学技能検定 準2級 日本漢字能力検定 準2級 |
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趣味・性格 | ||||
長所 責任感が強いことや負けず嫌いなこと。
短所 ケアレスミスが多いこと。だから、ケアレスミスをよくする生徒さんの気持ちがよく分かります。またミスの減らし方も分かります。 趣味 ピアノを12年やってます。合唱コンクールで伴奏を6年やりました。 中学では野球部に所属していました。阪神タイガースのファンです。 高校では陸上部で中距離を走っていました。箱根駅伝とマラソンが好きです。 また将棋が好きで隙間時間によく将棋ウォーズをやっています。 |
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自己PR | ||||
中学受験(市立南、逗子開成、神大、山手学院に合格)をしているので勉強のアドバイスだけでなく精神的なアドバイスも出来ると思います。
また特に市立南に受検で入学したのでその時のお話が出来ます。 またカナダでホームステイやシンガポール、ニュージーランドで環境ボランティアに行ったので海外に興味がある生徒さんは大歓迎です。 大学1年生と生徒さんと比較的年齢が近いので親近感を持ってくれると思います。 |
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Q1 生徒をやる気にさせるために必要なことは? |
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具体的で短期的な難しすぎず易しすぎない目標を一緒に考えてあげること。
生徒さんの努力の過程を評価してあげること。 |
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Q2 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? |
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生徒さんとコミュニケーションを積極的にとって趣味の話を聞いてあげたり共通の話題を見つけること。
自分の失敗談から学んだこと等を話して親近感を持ってもらうこと。 約束を守ること。 |
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Q3 志望校に合格するために大切なことは? |
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中学受験 | ||||
生徒さんの志望校への理解ややる気を引き出してあげること。生徒さんが勉強に集中できる環境を作ること。勉強をすることそのものを生徒さんに楽しんでもらうこと。 | ||||
高校受験 | ||||
内申の勉強と入学試験への勉強の配分。部活や習い事、委員会との両立をするためのタイムスケジュール。周りの環境に流されずに勉強に集中できるための環境を作ること。 | ||||
大学受験 | ||||
大学1年2年の間に長時間学習する習慣を身に付けること。第1志望合格への強い熱意。優先順位を付けて勉強すること。生徒さん1人1人に合わせた志望校の分析と対策。 | ||||
面接を希望の方 | ||||
面接を希望する場合は、教師IDをメモしてから下記の面接依頼をクリックしてください。 | ||||
教師ID:81922の面接依頼 |