教師ID:68340のプロフィール
<<前のページに戻る教師ID | 性別 | 年齢 | 登録日 | |
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68340 | 男性 | 61歳 | 2023/07/28 | |
住所 | ||||
大阪府貝塚市 | ||||
最寄駅 | ||||
水間鉄道清児駅 | ||||
大学 | ||||
大阪教育大学 教育学部  卒 | ||||
大学:2 | ||||
大阪教育大学大学院 修士課程:社会科教育学専攻 歴史学第一講座(日本史) 卒 | ||||
出身高校 | ||||
大阪府立富田林高校 | ||||
出身中学 | ||||
旧美原町立(現堺市立)西中学校 | ||||
希望時給(1時間あたり) | ||||
●予習・復習:3,000円 ●受験:5,500円 | ||||
指導教科 | ||||
予習・復習 | ||||
算数 国語 社会 | ||||
予習・復習 受験 | ||||
英語 数学 国語 社会 | ||||
予習・復習 受験 | ||||
日本史 | ||||
浪人生 社会人 に対応可能 | ||||
オンライン授業 | ||||
対応可能 | ||||
指導可能な地域 | ||||
西側:兵庫県神戸市付近―大阪府―東側:奈良市付近
南側:和歌山市付近 |
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指導可能スケジュール | ||||
金:17:00以降、土日:応相談 | ||||
交通手段 | ||||
車 | ||||
指導経歴 | ||||
家庭教師 塾講師 教職 | ||||
指導経歴37年
1982―1987 学生時代 家庭教師として中学生(のべ10名)指導 1987―1995 私立学校非常勤講師・大学進学予備校講師 1995―2014 予備校講師(代々木ゼミナール)日本史 指導人数は、のべ7000人以上 2010― 進学学習塾プログレス(クラス・個別) 中学生 英・数・国・社 小学生 英検3級対策 個別依頼 大学受験日本史指導 2016-2018年実績 高校入試:岸和田高校・和泉高校をはじめ公立高校完全合格実現(合格率100%) 大学入試:同志社大(文)など現役合格実現 2019年 大学入試 公立大学現役合格実現 尾道市立大学合格 難関私大現役合格実現 関西学院大学現役合格 高校入試 進学校合格実現 桃山学院 S英数、佐野 |
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保有資格 | ||||
小学校1級、中学校1級(社会科)、高等学校1級[専修](旧社会科) | ||||
趣味・性格 | ||||
指導における長所:指導対象学年に合わせた例え話
指導における短所:話がやや長い 趣味:ライブに行くこと。国宝探訪。甲子園での応援 |
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自己PR | ||||
成績が上がらいない原因は2点しかありません。それは、@学習法が間違っているA学習時間が足りない。当方の責務は、@を本人に早く気付かせて、合理的な学習法を鍛え叩き込むことと考えております。過去、小学生から受験生(高校入学・大学入学)に接してきました。ほんのちょっとの修正で、成績は必ず上昇します。成績が上がれば、本人は当然ですが、保護者(お父様・お母様、お爺様・お婆様)の皆様、指導者皆が幸せになれると考えております。経験・実績・資格・技術に裏打ちされた当方の指導を是非ご検討ください。
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Q1 生徒をやる気にさせるために必要なことは? |
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些細なことでも、明るく褒める。そのあとで、問題を指摘し生徒に気付かせる。 | ||||
Q2 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? |
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まずは、仲よくすること。そして、問われた質問にしっかり答えること。 | ||||
Q3 志望校に合格するために大切なことは? |
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中学受験 | ||||
国語力の充実。同じ意味の異なった表現をたくさん知ること。 | ||||
高校受験 | ||||
国語・英語の語学系は音読を怠らない。ともに、熟語を多く知ること。数学は、問題量をこなすこと。社会・理科は教科書を中心に学習をすすめる。特に、グラフ・写真・表などがある場合、しっかり内容を確認する。 | ||||
大学受験 | ||||
夏期をどう過ごすか。週ごとの学習計画をたてて、無理があれば修正しながらでも目標に近づくことがとても重要。。センター試験を含めて、過去の問題をしっかりやり、出題パターンをおさえることが大切。 | ||||
面接を希望の方 | ||||
面接を希望する場合は、教師IDをメモしてから下記の面接依頼をクリックしてください。 | ||||
教師ID:68340の面接依頼 |